Historia del Programa
El Programa de Posgrado en Ciencias Fisiológicas tiene su base académica en el Departamento de Ciencias Fisiológicas (DCF) del Centro Biomédico. Este departamento imparte las asignaturas de Bioquímica, Biofísica, Fisiología y Farmacología para los cursos de pregrado en Medicina, Enfermería, Odontología, Farmacia, Psicología, Nutrición, Terapia Ocupacional, Fisioterapia y Fonoaudiología. En 1980, se estructuró en el DCF un grupo temático en el área de Fisiología y Farmacología Cardiovascular.
En 1989, el grupo, contando con 8 profesores doctores, en atención a las directrices de expansión de posgrado de la UFES, implantó el curso de Maestría en Ciencias Fisiológicas. Para ello, se construyó un nuevo edificio para albergar los 5 Laboratorios de Investigación iniciales de nuestro Programa de Posgrado. Pronto, en su año inicial de funcionamiento, el curso de maestría comenzó a ser recomendado por la CAPES, lo que permitió la concesión de becas a estudiantes de posgrado. Un nuevo paso importante se dio en 1993 cuando se implantó el Doctorado en Ciencias Fisiológicas, el primer curso de este nivel en la Universidad Federal de Espírito Santo. Junto con la implementación del doctorado, se crearon nuevos grupos de investigación en el área de Neurobiología, Psicofarmacología y Epidemiología Cardiovascular.
Hoy en día, el Programa cuenta con 17 profesores Permanentes y 6 Colaboradores. El Programa de Posgrado en Ciencias Fisiológicas mantiene intercambios con otros núcleos de investigación en el área cardiovascular de Brasil. Además, el Programa tiene un convenio internacional con la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Autónoma de Madrid, así como varias colaboraciones con diferentes grupos de investigación en universidades extranjeras. Como resultado de este trabajo, el Programa de Posgrado en Ciencias Fisiológicas de la Ufes ha obtenido reconocimiento nacional e internacional como un núcleo de excelencia en el área de investigación de fisiopatología cardiovascular y neurobiología.
Graduados y estudiantes matriculados:El programa ya formado 217 graduados and 145 graduados y cuenta con 70 estudiantes matriculados regularmente, ser 37 en el maestro y %alunos_ en el doctorado.
Nombre de los coordinadores y coordinadores adjuntos:
Nombres de los coordinadores y coordinadores adjuntos:
Período 2024 -
Coordinador: Leonardo dos Santos
Coordinador Adjunto: André Soares Leopoldo
Período 2021-2023
Coordinadora: Silvana dos Santos Meyrelles
Coordinadora Adjunta: Lívia Carla de Melo Rodrigues
Período 2015-2017
Coordinadora: Alessandra Simão Padilha
Coordinador Adjunto: Jones Bernardes Graceli
Período 2014-2015
Coordinadora: Ivanita Stefanon
Coordinadora Adjunta: Nazaré Souza Bissoli
Período 2012-2013
Coordinadora: Ivanita Stefanon
Coordinadora Adjunta: Nazaré Souza Bissoli
Período 2010-2011
Coordinador: Luiz Carlos Schenberg
Coordinadora Adjunta: Ivanita Stefanon
Período 2008-2009
Coordinador: Luiz Carlos Schenberg
Coordinador Adjunto: Fernando Luiz Herkenhoff Vieira
Período 2006-2007
Coordinador: José Geraldo Mill
Coordinadora Adjunta: Ivanita Stefanon
Período 2003-2005
Coordinadora: Ester Miyuki Nakamura Palacios
Coordinador Adjunto: José Guilherme Pinheiro Pires
Período 2001-2003
Coordinador: Dalton V. Vassallo
Coordinador Adjunto: José Geraldo Mill
Período 1999-2001
Coordinador: Hélder Mauad
Coordinador Adjunto: Antonio de Melo Cabral
Período 1998-1999
Coordinador: Antônio de Melo Cabral
Coordinador Adjunto: José Geraldo Mill
Período 1995-1997
Coordinador: Elisardo Corral Vasquez
Coordinador Adjunto: Henrique de Azevedo Futuro Neto
Período 1993-1994
Coordinador: Elisardo Corral Vasquez
Coordinador Adjunto: José Guilherme Pinheiro Pires
Informe del programa sobre la calificación CAPES:
Período de Evaluación: . . . . . Concepto:
2017-2021.............................5
2013-2016.............................4
2010-2012 . . . . . . . . . . . . . . 3
2007-2009 . . . . . . . . . . . . . . 3
2004-2006 . . . . . . . . . . . . . . 4
2001-2003 . . . . . . . . . . . . . . 4
1998-2000 . . . . . . . . . . . . . . 5
1996-1997 . . . . . . . . . . . . . . 5
1994-1995 . . . . . . . . . . . . . . A
1992-1993 . . . . . . . . . . . . . . SC (sin concepto, ya que los cursos nuevos no recibían concepto inicial)
